Capitolo 37. Discorsi Ad Insegnanti Su Psicologia; Ed A Studenti Su Alcuno Dell'Ideals della Vita

William James

numerando questi via, e labelling loro da nomi tecnici. III. IL BAMBINO COME UN ORGANISMO CHE COMPORTA Io ora desidero continuare la descrizione delle particolarità del ruscello di coscienza chiedendo se noi possiamo in alcun modo intelligibile assegni il suo _functions_. Ha due funzioni che sono ovvie: conduce a conoscenza, ed esso piombi ad azione. Possiamo dire quale di queste funzioni è il più essenziale? Una vecchia divergenza storica di opinione entra qui. Credenza popolare ha sempre tese a valutare il valore dei processi mentali di un uomo da loro effetti su vita pratica sua. Ma filosofi di solito hanno curato teneramente una vista diversa. "La gloria suprema" di uomo, loro hanno detto, "deve essere un _rational_ essendo, sapere la verità assoluta ed eterna ed universale. Il usi del suo intelletto per affari pratici sono perciò subordinati questioni. 'La vita di theoretic' è la preoccupazione genuina della sua anima." Nulla

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