Capitolo 55. Discorsi Ad Insegnanti Su Psicologia; Ed A Studenti Su Alcuno Dell'Ideals della Vita

William James

in tutte le nostre grandi città. Ma c'è ancora una distanza immensa a traversi prima che loro avranno guadagnato la dilazione che loro sono destinato ultimamente possedere. * * * * * Nessuna impressione senza espressione then,--che è il primo pedagogica frutta della nostra concezione evolutiva della mente come qualche cosa strumentale a comportamento adattabile. Ma una parola può essere detta in continuazione. L'espressione stessa ritorna a noi, come io annunciai un momento fa, nella forma di un ancora più lontano impression,--la impressione, vale a dire, di quello che noi abbiamo fatto. Noi riceviamo così notizie assennate di nostro comportamento ed i suoi risultati. Noi sentiamo le parole che noi abbiamo parlato, senta nostro proprio soffi come noi lo diamo, o legga negli occhi dello spettatore il successo o fallimento della nostra condotta. Ora questa onda di ritorno di impressione concerne la completezza dell'esperienza intera, ed una parola circa suo

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