Capitolo 7. Discorsi Ad Insegnanti Su Psicologia; Ed A Studenti Su Alcuno Dell'Ideals della Vita

William James

pedagogics ed il combattimento impulse,--Ownership,--suo istruttivo teaching,--transitorietà di uses,--Constructiveness,--manuale in l'instincts,--loro ordine di successione. VIII. LE LEGGI DELL'ABITUDINE Buon e cattiva habits,--abitudine dovuto alla plasticità di organico tissues,--il scopo di istruzione è fare utile abbiglia automatic,--massime relativo a abitudine-formando: 1. Initiative,--2 forte. Niente exception,--3. Prima afferri l'opportunità ad act,--4. Non faccia preach,--Darwin e poesia: senza eserciti le nostre capacità decay,--la abitudine di mentale e muscolare relaxation,--quinta massima, tenga la facoltà di sforzo trained,--improvvisa conversioni compatibile con leggi dell'influenza habit,--grave di le abitudini su carattere. IX. L'ASSOCIAZIONE DELLE IDEE Un caso di habit,--le due leggi, la contiguità e similarity,--il insegnante deve costruire su sistemi utili delle associazioni association,--abituali

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