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tagli dalla nostra azione in cose che ai nostri vicini di casa sembrano desiderabile diritti. Nell'aula, l'imitazione e dramma di emulazione parti assolutamente vitali. Ogni insegnante conosce il vantaggio di avere le certe cose compiuto da nastri interi di bambini ad una durata. L'insegnante con che incontra di più il successo è l'insegnante i cui i propri modi sono i più imitabili. Un insegnante non dovrebbe tentare mai di fare gli alunni fare una cosa che lei non può fare lei. "Venga e mi permetta di mostrarLa come" è un incomparabilmente meglio stimolo che "Vada e lo faccia come il libro dirige." Bambini ammirano un insegnante che ha l'abilità. Cosa lui fa sembra facile, e loro desiderano emulare esso. È inutile per un ottuso e devitalizzò insegnante per esortarla alunni per svegliarsi e prendere un interesse. Lei deve prendere uno lei prima; poi il suo esempio è effettivo, come possibilmente può essere nessuna esortazione.
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