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fiducioso cresce il suo senso di parentela col mondo nel quale lui vive. Una volontà adulta e non comprensiva si chiede alle ore affascinate che un bambino spenderà nel mettendo insieme i suoi blocchi e riordinarli. Ma il istruzione saggia prende la marea all'inondazione, e dall'asilo infantile diretto verso l'alto dedica i primi anni di istruzione ad addestrando in costruzione ed ad oggetto-insegnando. Io non ho bisogno di ricapitolare qui quello che dissi un poco io indietro sulla superiorità dei metodi obiettivi e sperimentali. Loro occupano l'alunno in un modo più congruo con lo spontaneo interessi della sua età. Loro l'assorbono, e lascia impressioni durevoli e profondo. Comparato con la gioventù insegnata da questi metodi, uno portò su esclusivamente da libri porta attraverso la vita una certa distanza da realtà: lui sta in piedi, come sia, fuori del pallido, e tatti che lui bancarelle così; e spesso soffre di qualche genere di malinconia dal quale lui poteva è stato liberato da una più vera istruzione.
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